Nesse primeiro semestre do ano foram disponibilizadas aos acadêmicos do curso de Direito do Centro Universitário Cândido Rondon (Unirondon) quatro modalidades de Trabalhos Especiais (TE). Entre elas, duas modalidades individuais – Eloquência Jurídica e Clube da Revista, e duas em grupo –Cinesofia e Dramasofia (que totalizou 39 grupos, com 10 a 20 componentes cada) e Olimpíadas Jurídicas (com grupos de 30 a 50 componentes, totalizando 5 equipes).
A responsável pelas modalidades grupais foi a coordenadora do Núcleo de Atividades Complementares, professora MSc. Dynair Alves de Souza. Segundo ela, a Cinesofia e Dramasofia é realizada na instituição pela quarta vez. Essa modalidade de TE, explicou a professora, foi dividida em duas fases: no 1º bimestre, os alunos inscreveram-se por equipe e escolheram um dos cinco filmes disponibilizados para ser trabalhado, cabendo ao grupo assistir ao filme escolhido, discuti-lo na ótica da cinesofia e depois elaborar um resumo crítico, levantando a temática jurídica abordada.
No 2º bimestre, conforme a professora, os grupos escreveram uma peça em cima da temática jurídica tratada no 1º bimestre. As peças foram apresentadas em forma teatral pelos acadêmicos no dia 25 de junho, quando foram avaliados pelos professores em relação à parte escrita, à temática jurídica, atitude do grupo, criatividade, figurino e cenário, oratória e expressão corporal.
“As peças apresentadas são uma forma de ler o direito e aplicar habilidades exigidas ao operador jurídico, como escrita, leitura, interpretação e oratória, de maneira bem criativa”, afirmou a professora Dynair, ao ressaltar que, para capacitar os alunos nesta técnica, eles participaram de um minicurso de Técnicas de Dramasofia, aliando parte teórica e prática teatral.
Por sua vez, as Olimpíadas Jurídicas, segunda vez como modalidade de TE, buscam incentivar os estudantes a trabalhar com questões do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), Exame de Ordem e Concursos Públicos, além de despertar uma competição saudável entre os grupos que buscam aumentar o conhecimento jurídico.
No 1º bimestre, as equipes responderam a 50 questões objetivas e subjetivas por escrito em prazo pré-determinado; no 2º bimestre, as equipes submeteram-se à segunda tarefa: elaboração de uma peça jurídica de um caso simulado entregue para resolução em prazo específico (questão prática de prova da OAB). O terceiro e último desafio foi realizado no dia 26 de junho, quando as equipes responderam oralmente a quatro questões, da área do Direito, perante uma banca de professores. A equipe campeã foi a ‘Sui Generis’, que conquistou a maior pontuação nas três tarefas realizadas.
Os Trabalhos Especiais somam 40 horas de extensão com ênfase à Iniciação Científica e valem até dois pontos na média de cada disciplina. “Essas atividades mesclam o processo ensino-aprendizagem. É uma forma de estimular os alunos na realização de pesquisas científicas, na produção de artigos e peças teatrais, bem como treinar a oratória”, concluiu a coordenadora do Núcleo de Atividades Complementares.
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